В учебно-методическом пособии изложены современные концепции теории, методологии и практики подготовки магистерской диссертации как вида научно-квалификационной работы. Раскрыты особенности выбора и обоснования темы магистерской диссертации и ее диссертабельности. Особое место в пособии уделено проблеме разработки методологического аппарата, инструментария и рабочей гипотезы исследований. Предложены методологические стратегии анализа и формирования концепции диссертационного исследования (категориально-понятийный, сингулярный, системно-креативный анализ и др.), а также методические приемы смысловой интерпретация научной новизны и комплексной оценки эффективности научно обоснованных рекомендаций. Издание предназначено магистрантам и их научным руководителям.